Collages van kalkpapier

Zo druk, druk.... net zoals iedereen zeker?

Al mijn Kerstknutsels en -haaksels zijn nog lang niet af. Dus nog een berichtje over een lesje op school. 

Het gaat deze keer over collages met kalkpapier. Zoals de vorige collages moesten we de techniek van Florent Rousseau toepassen.

Dit is een klein werkje dat ik thuis maakte als voorproefje van gekocht kalkpapier. Daar kan ik in principe een klein boekje mee bekleden. 

En dan hier het "grote" werk.

Eerst een groot vel wit kalkpapier gekleurd. Dit gebeurt met alcohol waar pigmenten voor solventen zijn aan toegevoegd. We kregen enkel de primaire kleuren (mengtechnieken zitten nog vers in het geheugen....). 

En hier zien jullie alweer dat ik van felle kleurtjes houd. 

Van deze repen moeten nog kleine rechthoekjes gesneden worden. Ik koos ervoor om allemaal gelijke te snijden. Maar het kan natuurlijk ook met kleine en grote onder elkaar. Misschien iets voor later... Alhoewel... Ik vond het niet de leukste bezigheid en het resultaat valt mij echt tegen....

De drager (papier waar op geplakt wordt) moet zeker met tape vastgezet worden op de ondergrond. Want tijdens het plakken trekt en krult dat naar alle kanten. Vlug werken is de boodschap. Veel tijd voor te passen en te denken is er dus niet. Lijmen en plakken maar...

Natuurlijk krijg je daar geen volledig vel meer mee vol. Maar het was genoeg geweest voor mij. Zo een lelijk ding dat krult en blaast langs alle kanten... 

Gelukkig wist de juf wat we daar kunnen mee doen. Lichtjes natspuiten en tussen variovlies en bierviltjeskarton steken. En zo laten drogen onder de pers. 

Dit is mijn eindresultaat. Maar wild word ik er niet van. 

Maar niet getreurd. Weer een ervaring rijker. En ondertussen hebben we alweer nieuwe en mooie dingen gemaakt.

Collages van oude tijdschriften

Hier kunnen jullie weer even meekijken naar wat ik maakte op school in de lessen bewerken boekbekleding die ik momenteel volg.

We leerden verschillende collagetechnieken van Florent Rousseau. Deze Fransman heeft ook 2 boeken uitgebracht. "Reliure" en " Creation 1998 - 2008".

Ik hou het nu bij de collages met oude tijdschriften. De rest is voor een volgend berichtje.

De gemakkelijkste manier om mee te beginnen is gewoon stroken scheuren en met een weerkerend patroon gewoon naast elkaar plakken.
Je kan ook met dezelfde tonen werken. Dit kan je ook in stroken, in uitgescheurde of geknipte willekeurige stukken of in vierkantjes, rechthoekjes enz...


Na het drogen, de meeste kleur wegnemen. Dit gebeurd heel voorzichtig met een vod met aceton.
Dan kan je de scheurranden en/of het geheel bijkleuren. En ten slotte fixeren of afwerken met lijm of boenwas.

Scheurranden afgewerkt met rode inkt en afgewerkt met boenwas.

Scheurranden bijgekleurd met grijze inkt en over het geheel gegaan met verdunde rode inkt. Afgewerkt met boenwas. Bij dit kreeg ik van de juf terecht te horen dat ik te veel kleur had weggenomen waardoor er te weinig contrast in het geheel zit. 

Scheurranden bijgekleurd met grijze inkt. Afgewerkt met boenwas.

Scheurranden bijgekleurd met bruine bister en over het geheel gegaan met gele bister. Afgewerkt met bruine boenwas.

Scheurranden bijgekleurd met grijze inkt. Afgewerkt met plastieklijm. In de nog niet helemaal opgedroogde lijm, rode accenten aangebracht. Hier kreeg ik te horen dat er mooie kleurenpatronen inzitten. 

Scheurranden bijgekleurd met bruine bister. Afgewerkt met plastieklijm. In de nog niet helemaal opgedroogde lijm, rode accenten aangebracht. 

Afgewerkt met boenwas. Hier was mijn idee goed, maar de gele accenten zijn te groot. Ik moest de vierkantjes in 4 gesneden hebben en zo hele kleine accentjes aangebracht hebben. Weer een terechte opmerking. Ik vind dit zelf het minst mooie van al degene die ik maakte. 

Hier heb ik al mijn knipsels met zo een schaar voor het kaartenmaken al de hoekjes rond gemaakt. Door er met de aceton over te gaan zie je al de onderliggende stukjes erdoor komen. Is echt mooi vind ik. Afgewerkt met boenwas. Kreeg  tussendoor de opmerking dat er nog storende elementen tussen zaten. Nog heel wat stukjes bijgeplakt toen. En toen het af was zei de juf dat het echt heel mooi was. Dat de verschillende blauwtinten mooi afgewisseld en verdeelt waren, en dat alles mooi in elkaar vloeide. 

En dit zijn dus allemaal dingen die normaal gezien moeten dienen om een boek mee te bekleden. Maar of ik ze ooit allemaal ga gebruiken daarvoor???? 

De foto's van mijn volgende werkjes zitten al klaar om gepost te worden. Ook hele mooie en weer helemaal anders... 

Sumi na gashi

Sumi na gashi is Japans marmeren. Ontstaan in Japan, 13e, 14e eeuw. De Chinezen hebben het verbeterd en via Spanje kwam het Europa binnen. 

Dit is een uiterst secuur werkje. Het marmeren gebeurt met inkt op water. De kringen worden gevormd door een uitdrijfmiddel, vb: ossengal.

De inkt wordt gemaakt met een sumi stick in een suzuri. Maar tegenwoordig kan je dat ook kopen in flesjes. Klik zeker op de links om de afbeeldingen te zien van deze prachtige dingen. 

Er worden veel eisen gesteld aan de waterbakken en de samenstelling en temperatuur van het water. Verder heb je nog Japanse penselen of goede aquarelpenselen nodig. 

Het kan enkel op zeer dun papier. Japans papier (zeer duur). Maar kan ook op Chinees papier. Ander papier kan ook, maar het moet dus zeer dun zijn, met weinig verlijming en open van structuur. Vb: moerbei of dun aquarelpapier.

Het was leuk om te doen. En het is mij toch gelukt om enkele (naar mijn normen) redelijk mooie exemplaren te maken. 

De week nadien mochten we proberen met kleurinkten. Dat was pas echt uitproberen. Wetende dat je rustig moet ademhalen bij dit werkje, dat er niet tegen de tafel mag gestoten worden, dat je om de haverklap vers (op temperatatuur) water in je bakken moet doen. Dat het water in de bakken stil moet staan. Dat je voor elke kleur inkt een ander penseel moet gebruiken. Dat je een apart penseel nodig hebt voor de ossengal. Dat je een haar uit je hoofd moet trekken om met de haarwortel tekeningen te trekken in de inktcirkels... En toch is het bij iedereen gelukt. Was echt een uitdaging en weer iets dat ik kan en ken.

Hier in mijn Picasa album kunnen jullie al mijn velletjes gaan bekijken.

En nu denken jullie natuurlijk, wat kan je met die velletjes papier aanvangen? Wel, je kan ze gebruiken bij het maken van een boek(je). Als voorblad tussen de kaft en het boek(je), schutblad noemt zoiets. Ik zie al kleine boekjes van handgeschept papier voor mij in Japanse binding met zo een mooi tussenvelletje. 

Kleuren mengen

De cursus die ik volg is nu al een paar weken bezig. Ik begin mijn draai daar te vinden en de medecursisten beter te kennen. 

Het is een module van de cursus boekbinden en noemt "Bewerken boekbekleding". Er zullen veel technieken aan bod komen. Echt dingen waarvan ik al lang eens perfect wilde weten hoe het allemaal in zijn werk gaat. 

Heel veel soorten marmers komen aan bod. Collagetechnieken, batikken, chromekote, dripping en monoprint.

Alles wordt in een theorieles haarfijn uitgelegd. Daarna mogen we de techniek toepassen. Sommige technieken zullen zeer uitgebreid zijn en over meerdere weken verdeeld worden.

Dit is mijn eerste werkstuk. 

Nu zullen jullie denken: Wat is dat? Wel, dat ga ik jullie haarfijn uitleggen.

De eerste theorieles was kleurenstudie. Daar begin je met de primaire kleuren, de secundaire kleuren, het mengen enz.... Nu weet ik veel van kleurmengen. Heb dat nog allemaal geleerd in mijn schooltijd. Maar van gekleurd grijs had ik dus nog nooit gehoord. 

Iedereen weet, als je allerlei kleuren gewoon samengiet, daar kan je nooit een muur mee verven, want het resultaat is een vuile kakikleur. Dat noemt dus doodgrijs. Doe je bij dat doodgrijs wit, dan krijg je gekleurdgrijs. 

De opdracht was: Neem eenzelfde hoeveelheid verf van 2 van de 3 hoofdkleuren. Doe daar telkens een klein beetje bij van de andere kleur tot je dezelfde kleur bekomt. 

Ik nam blauw (cyaan) en rood (magenta). En dit zijn mijn strookjes voor mijn kleurenkaart. Ik had 40 stappen.

Maar als jullie goed kijken, zal je zien dat ik 2 foutjes maakte. Bij het rood, vergat ik nr. 8 en 36 te verven. Een stap terugkeren kan niet. Dus liet ik gewoon die 2 stappen ertussen uit. En geef nu toe, het verschil is telkens zo miniem dat het zeker niet opvalt.  

We mochten zelf de grootte van onze kaartjes bepalen. Sommige verfden een redelijk groot blad en maakten er dan een boekje van, maar dan met veel minder tussenstappen.

Ik zat met een waaier in mijn hoofd.... 

Ik knipte van mijn strookjes een soort driehoekjes en maakte er dit van.

Het was lang geleden dat ik nog met lat en passer zo nauwkeurig moeten werken had. Dat verleer je niet, maar toch zou ik gebuisd zijn als dit een examentekening was. Vraag mij niet hoe het komt, maar dit had ik over....

Deze oefening kan je dus ook toepassen met de 3 hoofdkleuren samen: cyaan, magenta en primair geel. Maar wij mochten gewoon bij de eindkleur (het kleur nr 40 waar het bij het bovenste en onderste strookje hetzelfde is), de 3e kleur (in mijn geval was dat primair geel) in eenzelfde hoeveelheid toevoegen. Dan krijg je doodgrijs. Daar dus wit bijdoen om gekleurdgrijs te krijgen. 

En met gekleurd grijs moesten we een kleurenpallet maken. Gelijk welke kleur je bij dat gekleurdgrijs doet, al deze verkregen kleuren passen altijd tezamen. En echt waar, ik ben overtuigd. Was een zeer terechte oefening. Als je met een kleurenpallet werkt die allemaal afgeleid zijn van hetzelfde gekleurdgrijs, krijg je altijd een heel mooi harmonieus geheel. Naar het schijnt werken alle grote schilders altijd met gekleurdgrijs om hun kleurenpallet samen te stellen. Dat wist ik dus echt niet. 

Ik mengde naar hartenlust en verfde maar reepjes papier. Ik knipte er al deze mooie blokjes van.

En deze mozaïek is het resultaat. 

Volgens de juf kan ik dit inscannen, vergroten en laten afdrukken op kwaliteitspapier. Dan zou ik al een eerste vel hebben om een boek mee te bekleden.

Onze lerares is Margareta Lembregts. Juf Greet. Een heel vriendelijke lieve vrouw. Echt heel veel vak-, materiaal en achtergrondkennis heeft ze. Die ze boeiend naar ons overbrengt. 

Echt een cursus waar ik wekelijks naar uitkijk. De volgende les zal gaan over: Sumi na gashi.